“扶助心智障碍者成长”项目

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“扶助心智障碍者成长”项目

“扶助心智障碍者成长”项目是由台湾第一社会福利基金会与奇色花福利幼儿园 合作开展的为期 3年的专业培训项目,主要致力于提升和完善北方地区——河 南、山西、陕西、甘肃、宁夏、四川、新疆等省份身心障碍服务机构特殊教育教 师的教学实务能力,通过学习台湾地区关于支持心智障碍人士方面的先进理念与经验,使相关专 业服务机构和学校在学前融合教育、学前特教、智障成人日间活动和居家服务等专业能力方面得 以提升。

2016年,美国科技教育协会资助的15名来自甘肃、宁夏、四川、内蒙等地的特教学校 老师全程参与学习,进一步促进了项目的开展,使更多的西北地区机构受益。

 

用爱心静候花开时节,用专业创造生命奇迹 - 学员感谢信选登

  • 从事特教这么多年,我只是习惯了认认真真做事,踏踏实实做人,自身并没有什么远大志向,也从来没有想过 要成名成家,或者是成为什么样的人。我从不崇拜偶像,也没有具体的心中的榜样。可是这次培训见到郭色娇老 师,了解了她的人生经历,听了她的精彩故事,我忽然觉得我终于有了榜样,那就是郭色娇老师!我忽然萌生出一 个强烈的想法,那就是要在余下的工作时间里努力学习和实践,成为像郭色娇老师那样的人。 ······“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我不一定有水手力挽狂澜的力量,但我将以一颗坚韧的心志,在智障教 育领域不断学习提高,不断实践探索。我将努力做一位经验丰富的舵手,或者是一位船长,带领我们学校智障教育 部的全体老师,朝着正确的航向前进,给智障孩子家长提供更好的服务,给智障孩子们提供更好的教育,用实际行 动,践行我们学校智障教育教师的箴言:“用爱心静候花开时节,用专业创造生命奇迹!”(-- 陶招蓉的感谢信)全文
  • 这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。同时也让我陷入深深的思考中,反思自己是不是真正的有了解孩子,理解孩子,选择适合他们的教学方法呢?在以后的教学过程中我会从以下几个方面努力······ (-- 马浩雪的感谢信) 全文
  • 这些孩子真的很神奇,两个不同地方,不同语言的孩子,可是他们的行为确实如此的相似,难道是上天给这些孩子设置了同样的密码,需要我们去解开吗?这些就需要我们不断的提高自己的专业知识水平!······ 此次培训是我参加工作以来收获最多的,短短五天的时间,让我有机会学习到特殊教育的专业知识,同时也是给了我一次向同行经验教师学习交流的机会,了解到了台湾和大陆对于特殊教育教学的区别。······ (-- 李玉莉的感谢信) 全文

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