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（八）《爷爷老牛》

学生姓名：吕银环

指导教师：郭树鹏

学校名称：甘肃省通渭县马营吕阳村崖头社马营镇华川小学五年级2班

《认助乡村学校图书室》捐款者：（美国）科技教育协会

爷爷老牛，

铧犁翻新土，

赤脚老茧厚厚，

破草帽挥落汗珠。

 

爷爷老牛，

耕作晌午头，

牛蹄尘烟飞舞，

哞哞声声渴难受。

 

爷爷老牛，

翘首望村头，

奶奶饮水备足？

火盆点燃在炕头？

 

爷爷老牛。

卸掉夹板头，

哗哗叉蹄疾走，

蹒跚脚步回家路。

 

爷爷老牛，

何时有铁牛？

何时水调村头？

浇咱庄稼绿油油？

 

爷爷老牛，

农业调结构，

南水北调战略，

保咱农田旱涝收！

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教师点评：这首诗歌有两个突出的特点：

一、主题以黄土地上千万农民艰辛的生活为素材，具有典型性，刻画场景形象生动，描写深刻，是作者身边的真实事例，西北农村农民外出打工，空巢老人和留守儿童占大多数，"爷爷"尽管年迈，但仍需耕作；收成不大，但庄稼不可不种。大多数农民仍生活在贫困之中，孩子们的食物还是土豆加面条，"爷爷"早上一顿罐罐茶，拿些馍就耕地去了。

二、形式以梯形诗为结构，新颖，美观。以u押韵，富有音乐美。有六小节，结构和谐。是该生的一次大胆尝试，值得鼓励！

本文纯属吕银环自作，绝非抄袭或下载之作！

 

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